Cheverus高中是私立学校, 天主教大学预科学校，根据500年的耶稣会优秀教育传统，教育缅因州南部的学生. 学校的宗旨和目标在耶稣会创始人的见解中找到了灵感, St. 洛约拉的伊格内修斯(1491-1556). 依纳爵对“法师”的看法挑战了整个契弗鲁斯社区寻求“更大的善”，并通过成为他人的男人和女人来体现这一看法.

Cheverus高中希望学校社区的所有成员都能审视他们的宗教感情, 理解, 以及信仰，以选择对上帝的基本取向, 并加强他们与天主教传统或自己宗教传统的关系. 契弗鲁斯认为品格教育(道德和精神教育)是其作为学校最重要的目的和目标. 学校的工作是通过一个教义上忠实的和道德上具有挑战性的宗教教育计划和通过礼拜仪式来实现这一目标, 撤退, 还有社区服务. 作为一个基督教团体, 它的目标是通过仁慈来模仿基督, 尊重自己和他人, 对所有人开放和关心，不分性别, 比赛, 宗教, 国家的起源, Social或经济阶层.

通过大学预科课程的结构, Cheverus高中致力于开发每个学生的潜力, 使年轻人为进一步的教育做准备. 教师们根据学科来安排每门课程, 严格的标准, 需要学生认真努力. 挑战天才学生, 契弗鲁斯在大多数学科中都保留了先修课程和荣誉课程. 有需要的学生, 学校通过大学预科基本技能来源提供学习技能发展. Cheverus通过各种奖励和荣誉鼓励所有学生取得成就.

Cheverus高中认为其使命的一个重要部分是唤醒和发展对美的欣赏，并鼓励学生的艺术和创造能力.

通过广泛的校内和校际体育项目, Cheverus高中培养学生的身体发育和发展. 学校鼓励学生运动员体现真正的体育精神，尊重他人. 契弗鲁斯体育项目的主要目的是促进身体素质, 精神, Social, 参与者的情感和道德健康, 以便他们能更深刻地欣赏自己的天赋, 并了解这些才能如何不仅有益于自己，而且有益于他人.

Cheverus高中鼓励学生成为“别人的人”——在分享自己的才能中找到快乐的人, 尤其是那些没有他们幸运的人. 通过让学生参与精心监督的项目和计划, 学校培养学生的自尊心, 对他人的同理心和个人成熟. 通过教导学生对同龄人的不同需求和期望敏感, 教师和家庭, Cheverus帮助学生成为社区中有Social责任感的成员.