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学术的常见问题

九年级, only Math courses are leveled as College Preparatory (CP) or Honors; all other courses are not leveled. 新生也有能力测试进入更高水平的世界语言课程,这取决于他们之前的课程. 从10年级开始,在大学预科和荣誉水平提供课程. 大学先修课程(AP)涵盖所有学科. Cheverus鼓励学生挑战自我,选择最严格的适合自己的课程. 在大学预科课程中获得a -或更高年终成绩的学生可以报名参加荣誉和/或AP课程. 已经注册了荣誉或AP课程,并且最终成绩达到B或更高的学生可以继续注册荣誉和/或AP课程. 荣誉和AP课程额外增加0.学生平均绩点25分.

在AP水平,学生被要求快速通过大学水平的材料. 学生必须满足AP课程的先决条件和最低成绩要求. 每个系都有自己的入学先决条件和要求. 有关个别课程的介绍,请参阅 研究计划. AP课程是为期一年的课程,在5月份的AP考试中达到高潮, 目前所有AP课程的学生都可选. 希望参加AP考试的学生需要承担相关费用.

学年开始时为期两周的添加/删除期使学生能够在不记录学生成绩单的情况下微调他们的学术课程. 未经学术助理校长明确同意, 在首份进度报告发表后, W或撤回会出现在学生的成绩单上. 有情有可原情况的学生,如希望在第一季进度报告后补修一门课程,可向负责学术的助理校长提出行政上诉.

Cheverus有四个部门可以发放成绩单. 还有四次季度中进度报告的机会. 家长/监护人及学生可透过“家庭传送门”持续查阅成绩. 会议安排在晚秋, 但老师可以在任何时间通过电话或电子邮件与学生讨论. 赌博平台马来西亚学业进展的问题应该首先引起老师的注意. 学生指定的辅导员也可以提供帮助. 

在Cheverus, 学生被鼓励成为独立的学习者,提倡自己是其中的一个重要组成部分. 长期以来,学生和老师之间经常进行个人咨询的机会一直是契弗鲁斯经验的一个标志. 每周有一个下午,每位老师从下午2:20-3:00到校.m. 为学生提供额外的帮助. 任何愿意的学生都可以利用这段咨询期.

Cheverus提供资源,可以帮助被诊断为中度学习障碍的学生. 然而, 课程的要求与设计, 配合学校的日程安排, 不允许我们实施学生IEP中的所有建议. Cheverus致力于为有学习障碍的学生提供一定的住宿. 请注意,这些是调整而不是修改. 修改表明课程要求的变化, 比如要求学生完成一半的数学问题. Cheverus提供各种学生支持服务, 比如教学支持, 哪些可以在我们的 研究计划. 我们鼓励家庭提交一份学生的IEP或504计划的副本给他/她的辅导员审查.

根据第一学期和第二学期的累计成绩,每学年授予两次学术荣誉. 高级荣誉被授予那些学期成绩都是A的学生. 荣誉表彰授予那些获得3分的学生.在他们的学期成绩中,没有任何成绩低于C+.

总共25个.毕业要求修满5学分. Freshmen are required to take a minimum of 7 full credits during their first year; sophomores, 初中, 高年级学生每年至少要修6门全学分课程. 毕业必须满足以下要求:

英语4学分

数学4学分(每年1学分)

神学4学分

3学分(含历史一、历史二、历史三)

理科3学分(包括全球科学、生物、化学)

世界语言3学分(连续3年学习同一语言)

美术1个学分

计算机科学½学分

选修3学分

 

额外要求包括:

静修会(每年一次)

社区服务(55小时加Arrupe服务计划)

大学辅导(大三大四各一学期)

Cheverus提供了一个 茎文凭 标志着必要的课程和课外经验,以成为STEM的大学和职业准备. 这表明学生已选择将他们的学习集中在科学上, 技术, 工程, 和数学. 这些需求, 它突出了舍弗鲁斯的STEM课程, 可能会鼓励学生超越他们的自然舒适区. 每个学生都可以根据自己的具体兴趣定制STEM要求. STEM文凭的其他要求包括, 但并不局限于, 科学和数学的额外学分, 向外部机构展示学生的研究成果,例如通过缅因州科学博览会, 服务, 以及在STEM领域的领导力

学生可以通过Arrupe虚拟学习学院(AVLI)学习在线课程. AVLI由耶稣会学校的教师组成,包括我们自己的Cheverus教师. 具有较强的独立学习技能和类似于现场课程(估计每周7小时以上)的承诺期望的学生将是最成功的. AVLI课程可能需要数字在线会议, 包括积极参与讨论区, 博客, 维基百科, 以及其他项目. 而契弗鲁斯鼓励学生在校园里与现场老师一起上课, 我们认识到,有些学生的兴趣超出了我们的课程设置,他们的动力超过了我们每天的日程安排. AVLI课程可以满足毕业的选修要求.

通过一项协议 St. 缅因州约瑟夫学院, 从Cheverus高中选择的课程可以获得大学学分,并收取额外的管理费. 那些参加大学学分课程的学生将在正常上课时间在我们的校园里学习. 这些大学学分课程的老师是我们自己的教师. 提供双学分的课程在我们的 研究计划.

作为英语课程的一部分,所有学生都必须完成一项暑期阅读作业. 作为我们的一部分 社区阅读计划, 所有的学生和教师都阅读了一本书,它将社区团结起来,并使我们耶稣会学校的使命变得生动起来. 额外的暑期课程可能需要作为其他课程的一部分,可以在这里查看.

赌博平台马来西亚 社区阅读计划 是促进批判性阅读、社区话语和行动,为他人服务,与他人为民. 每年夏天, Cheverus社区阅读了一本书,将社区团结起来,并使我们耶稣会学校的使命充满活力. 这种共享阅读为我们的社区提供了一个有意建立促进社会正义和服务的文化的机会. 它是一个对话的开端,也旨在统一我们所有的学术研究. 学生, 工作人员, 教师, 管理部门将参与阅读并支持全年的重点规划. 在秋季的夏季阅读之后,会有小型跨年级讨论小组和独立的学生项目. 想知道我们在前几个夏天读过什么,请访问 研究计划.